چکیده
بررسیهای تاریخی و باستانشناسی نشان میدهد که مردمان ساکن فالت ایران، 
دردوران باستان به گونهای آموزش و پرورش داشته ودارای نظام تعلیم وتربیت بوده 
اند. آنان با بهره گیری از خط وکتابت توانستهاند، انتقال دهنده فرهنگ وتمدن دیرینه 
خود به نسلهای بعد ازخود باشند. آغاز نگارش مقطعی از تحوالت فرهنگی دوران 
پیش از تاریخ است که در سایتهای باستانی ایران نمود بیشتری داشته است. بررسی 
ومطالعه صدها گل نوشته وسنگ نبشته مکشوفه از مکانهای باستانی فالت ایران 
وسرزمینهای همجوارنشانگر عزم واراده ایرانیان به خواندن ونوشتن به عنوان کلید 
واژه شکل گیری مراکز آموزشی وتعلیم وتربیت قلمداد میگردد. موقعیت جغرافیایی 
ایران و امتداد جادههای باستانی از این سرزمین، ارتباط با اقوام و تمدنهای مختلف
پیرامونی ودرنهایت شکلگیری آموزش وپرورش را دوران تاریخی به دنبال داشته 
است. خانواده و نقش انتقال تجربیات ومهارتهای موردنیاز به فرزندان ازجمله تالش 
های مهم ساکنان فالت ایران در عرصه آموزش وپرورش میباشد. در این مقاله تاریخ 
تحوالت آموزش و پرورش در ایران براساس یافته های باستان شناسی واسناد تاریخی 
مورد مطالعه وبررسی قرار قرارگرفته است.